Die Bedeutung der Digital Humanities in Lehre und Forschung der romanistischen Philologien ist in den vergangen Jahren kontinuierlich gestiegen. Für den spanischsprachigen Bereich möchten wir daher auf eine sehr interessante aktuelle Publikation verweisen, die im Open Access veröffentlicht wurde: Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación. Im Abstract des von Pedro Mármol Ávila herausgegebenen Werkes heißt es:
Las herramientas, métodos y competencias que asociamos a las siglas TIC han cambiado nuestra forma de procesar información, de consumir bienes y servicios, de relacionarnos con otros, de concebir el mundo. Y también han cambiado nuestra manera de construir y transmitir conocimiento. En el ámbito educativo, los métodos tradicionales de investigar, enseñar, aprender y adquirir destrezas no volverán a ser los mismos ni, por tanto, los roles y competencias que asociamos a estudiantes y docentes. […] Para ello, el volumen reúne los resultados del trabajo de una serie de expertos que se desempeñan en universidades y centros de investigación del ámbito español e internacional.
Ein Blick in das Inhaltsverzeichnis gibt einen schnellen Überblick über die Publikation und die beteiligten Autor:innen:
- Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación
Mármol Ávila, Pedro. Editor - Introducción
Pedro Mármol Ávila y María Sánchez Cabrera - El romancero: recursos digitales para la docencia y la investigación
Nicolás Asensio Jiménez - Text Encoding Initiative (TEI) como formato para datos cualitativos a escala cuantitativa: el caso de XML-TEI Bible
José Calvo Tello - Introducción a la Estilometría: aplicaciones a la poesía de Fernando de Herrera
Laura Hernández-Lorenzo - Hacia un nuevo modelo de enseñanza de la Literatura: el uso de las Nuevas tecnologías y de las metodologías activas
Rebeca Lázaro Niso - Proyectos con portales digitales para la investigación y la docencia: el caso de un instituto universitario de patrimonio textual y humanidades digitales
Noelia López Souto - Una aproximación al proyecto BIDISO: las bibliotecas digitales de emblemática y relaciones de sucesos. Recursos para la investigación y la docencia
Mónica Martín Molares - Benito Pérez Galdós a través de las humanidades digitales: propuesta metodológica para el análisis literario con herramientas de corpus
Guadalupe Nieto Caballero - ¿Sabemos enseñar Humanidades Digitales? Una propuesta de investigación y formación con TPACK en Argentina
Gimena del Rio Riande e Isabel María Gómez-Trigueros - La aplicación de las humanidades digitales en la crítica textual tradicional: una edición de El libro del conde Partinuplés en curso
Ángela Torralba Ruberte
Mármol Ávila, Pedro Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación. Madrid: Dykinson, 2023.
https://doi.org/10.14679/2121
[via @pmarmolavila]
